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原标题:广东将儿童友好建设深度融入经济社会发展
“一米视角”呵护成长(探访)

广东在各类活动中融入儿童友好元素。一米视角图为在深圳举行的站记者观文博会上,小朋友体验数字皮影戏。一米视角gogo攀枝花新闻网新华社记者 梁 旭摄
打造有童趣的站记者观出行安全通道,搭建情绪宣泄、一米视角心灵疗愈的站记者观港湾,让儿童声音真正融入城市建设……广东全方位践行儿童友好理念,一米视角积极推动儿童友好与经济社会发展深度融合,站记者观从空间营造、一米视角服务供给、站记者观参与赋能等方面发力,一米视角高质量开展儿童友好建设。站记者观
国家发展改革委、一米视角国务院妇儿工委办公室不久前印发《关于在全社会推进儿童友好建设的站记者观意见》,对儿童友好建设作出系统部署,一米视角由阶段性的“城市建试点”转向常态化的“全社会建机制”。
儿童友好理念如何融入经济社会发展?怎样让温情暖意滋养孩子童年?站在“一米视角”,能观察哪些问题?记者赴广东广州、揭阳、惠州等地进行探访。
空间营造友好
家门口,有条“最美上学路”
清晨的广州市越秀区白云街道筑南社区,东川路小学的gogo攀枝花新闻网学生们踏着整洁的彩色路面,在欢声笑语中奔赴校园。这条短短数百米的“最美上学路”,花草错落、画廊生动,处处透着童趣与暖意,成为每日的出行风景。
很难想象,此前这里是路面坑洼、雨天积水的老旧小路。2022年初,广州启动老城区城市微改造,聚焦民生短板,将适儿化改造作为重点,全力打通儿童出行安全通道。“改造重点是站在儿童视角,全方位为孩子着想。”白云街道办事处主任吴慧玲说。
安全是改造的第一要义。街道全面铺设平整沥青路面,增设排水设施、止车柱、减速带与安全警示牌,构建起安全慢行系统,杜绝出行隐患。为了让道路更有温度,工作人员依托沿线90米围墙,打造了极具岭南特色的“童真画廊”,老物件剪影、传统童趣游戏跃然墙上,既承载着岭南民俗记忆,又拉近了亲子间的情感距离。
“看着墙上的老游戏,我和孩子分享儿时的快乐,还教他一起玩。”学生家长梁女士笑着说,在墙面彩绘的影响下,翻花绳等传统游戏重回校园,成为孩子们的课余新乐趣。
针对社区儿童活动空间不足的问题,街道全力盘活边角闲置地块,添置攀爬、益智类游乐设施,将老旧水管改造成彩色传声筒,把方寸空地变成了孩子的户外乐园。
与此同时,社区联动周边商铺设立“护童”爱心岗亭,在1米儿童视线高度张贴专属标识,让孩子随时能寻求帮助。道路一端的街道党群服务中心内,专属儿童发展中心同步落地,专业运营机构常态化开展各类主题活动,让孩子放学后、假期里添了好去处。
这条“最美上学路”,是广州推进儿童友好空间建设的生动缩影。广州2022年入选全国首批国家儿童友好城市,同步出台建设方案与行动计划,各区因地制宜推进街角公园、社区阅读区、校园周边空间等适儿化改造,将儿童友好元素融入城市每一处细节,让孩子真切感受到身边的温情与暖意。
服务供给友好
学校里,有座“心灵花园”
大庙山麓、茶园环绕,揭阳市揭西县纪达中学的“心灵花园”里,一场场暖心心理活动,化解着乡村少年的心事,为成长筑牢心灵防线。
“写下一件让你自豪的小事,再小都值得肯定。”心理老师蔡洁娇轻声引导,孩子们伏案落笔。照顾弟妹、孝顺长辈、克服困难……点滴小事化作一张张充满力量的纸条。“这场活动就是要让孩子看见自身闪光点,学会接纳自己、肯定自己。”蔡洁娇说。
纪达中学留守儿童占比不低,不少孩子因亲情缺位,心事无处倾诉、情绪难以疏导,面临诸多成长困惑。“这些孩子看似独立坚强,实则内心敏感脆弱,急需专业的心理疏导。”从教20余年的张振娜老师说。
2024年9月,依托揭阳市儿童友好城市建设部署,学校组建专业心理辅导团队,启动“心灵花园”青少年心理健康促进项目,搭建起“课程+朋辈+家校”三维心理服务体系。学校专门腾出120平方米场地,打造专属心理疏导空间,配备沙盘、解压设施、绘画工具,为孩子搭建情绪宣泄、心灵疗愈的港湾。
教研团队深耕校本课程研发,帮助孩子解决成长烦恼:针对亲友追问成绩等社交困扰,专门设计礼貌沟通脚本,教会孩子守住边界、从容应对;针对留守儿童亲子沟通难题,推出“1+1+5”家校联动,每周推送心理贴士、布置简短亲子互动任务,编制《家庭沟通指导手册》,引导家长注重沟通质量、倾听孩子心声。
在外务工的黄先生,此前与儿子沟通时总关心成绩,父子矛盾不断。在老师指导下,他学会倾听,了解孩子日常趣事,父子关系逐渐破冰,孩子学习状态与情绪更好了。
通过持续推动儿童心理健康服务下沉乡村,揭阳构建全覆盖、强支撑的心理防护网络,用暖心服务守护每一名少年儿童向阳成长。
参与赋能友好
街巷间,有个儿童观察团
周日清晨,11岁的小璇来到惠州大亚湾经济技术开发区澳头街道岩前村,打理自己和小伙伴们共同栽植的植物角。
植物角在街巷一角,草木葳蕤,生机盎然,成为附近的亮眼风景。“三角梅开了,多肉也长高了不少!”小璇很高兴。
这片绿意,出自当地红紫荆儿童观察团的孩子们之手,也是他们参与城市治理的一份答卷。
去年3月,在妇联与妇儿工委办指导下,当地组建儿童观察团,吸纳8至17周岁少年儿童加入,引导孩子以“一米视角”观察城市、参与基层治理。恰逢植树美化节点,团队将打造街头绿美空间作为首个任务,带领孩子们实地走访、发现问题、商议方案。
从植物选种到空间设计,孩子们全程深度参与:结合本地气候筛选易养护绿植,按照儿童身高规划花木高度,预留步道方便近距离接触自然。在社工引导下,孩子们借助工具将想法转化为可行方案,亲手打造出这片专属绿植空间。“我们是城市的小主人,也能为家园建设出一份力。”小璇很自豪。
以此为契机,大亚湾开发区启动“湾事童议”儿童观察团活动,将参与范围覆盖至全区少年儿童,议事议题也不断拓展:公园增设儿童洗手池、闲置空地加装休息座椅、排查运动设施安全……一条条稚嫩而真诚的建议,陆续转交相关部门落地实施,真正让儿童声音融入城市建设。
大亚湾开发区妇联副主席黄晓萍介绍,当地通过模拟议事、技能培训、实地调研等进阶式引导,逐步提升孩子们的表达能力与议事能力,通过开展演讲、议事等培训,提升孩子们的表达能力,让儿童的知情权、参与权、表达权得到充分保障。最后,在社工的带领下,团队开展实地调研,发现真问题,提出真方案,并通过集体投票表决,达成共识。
目前,惠州、大亚湾开发区均出台建设方案,健全儿童参与公共事务长效机制,推动儿童议事组织从社区走向校园、从街巷延伸至公园。一个个充满活力的儿童观察团,成为城市治理的新生力量,让童真智慧融入城市建设,助力打造更包容、更温暖的儿童友好社会。
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